需要读心的来源，就是在宋平子身边的这种“依赖”感，让她很想知道宋平子内心的想法是什么。
为了让宋平子明白“读心”，无法解释也解释不清的吴尤美，似乎又有了更多的理由来找宋平子。
平塑十七年的这个初冬，勤学台所在的大楼里除了平塑七年这一级的学员和老师之外，就只有学院的导师带着他们的研修学子才能进入，其他年级的全都在广场上通过改进的影石投射观看。
宋平子原本也可以进入的，风吾联却意外的从温泉岛赶了回来，以研修室的名义再加上学院灵器大师，带着他坐在了最前面工作人员的席位。
勤学堂本质上就是一个灵器，看似就是一个平台，却可以承受开灵境界的灵力暴击，在学院内完全可以够用了。
而且平台的四周还有阵法加持，一旦启动之后，对战平台就只能出不能进，使得对战的范围也限制在了平台内。
如果出了平台再动手，那就要受到学院的处罚，甚至都等不到学院对你动手，维持秩序的老师直接就有权根据情况，压制还是击杀，这个还真不是说说而已。出了平台依然下死手，那很有可能就要面对老师的狠手，因为现场做裁判的老师并非来自自己大陆，情面完全不在考虑的范围。
这次勤学台的对战为了保证“公正”，各大陆而来的老师都有两人作为裁判。四个对战方各出十人，第一轮点名挑战，第一轮已经上过对战的可以拒绝，也可以接受，但每人至少要对战一场。
第二轮剩下的沿用第一轮的方式，然后一直到剩下最后一人为获胜方。获得此次宿舍居住优越条件的选择权。
而这一场对战，看似这是一个公平的方式，但是宋平子却觉得有问题。因为如果第一轮有人已经上过对战，而且已经输掉的话，那么他就没有办法在对战中两次，因为他只有一次机会。
但是另外一方却可以休息之后再次上对战，所以这个看似公平的方式其实是不公平的。
宋平子将自己的想法告诉了风吾联，风吾