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【027】学校的底蕴与慷慨(2 / 4)

感应了一下个人世界的大小,司辰的嘴角僵硬地扯了扯。

虽然他也知道“界域”这种直接取正球形直径的计量单位,每一里的提升,体现在世界的体量上、必然是呈指数型增长的。

但自己那八百一十里界域的个人世界,吸收了一千四百余里界域的世界本源,却连一千五百都还差着十二里,是不是多少也有点抽象了。

合着他那八百多里的界域,如果逆向被对面吞噬,也就能让对方的界域往外扩个几十里是吧?

忽然就对用于形容以小博大的那句“蛇吞象”有了个过分深刻的认知。

心里头吐着槽,司辰手腕一翻,一个空间袋凭空出现。

这是他开辟出个人世界以后,从学校那边获得的三个“新人大礼包”里,装有世界本源的那一个。

半星升一星、一星升一星半,再加上刚刚完成的一星半升两星。

三次世界等级的提升,对应三层封印,全部解开,想来补上剩下的那十二里界域应该是够了。

这么想着,他调用世界之力解除封印。

一大团世界本源出现在了他的面前。

一、二、三、四、五、六……

个、十、百、千、万、十万……

确定自己没有看花眼,司辰当时就惊了。

11,3300标准单位的世界本源,学校这是认真的?

再低头看看手里还有六层封印的空间袋,他陷入了沉思。

半分钟后。

『司辰』:杨老师,方便问您个问题吗?

『高一(2)班·杨』:我这会儿正好有空,有什么事吗?

『司辰』:这个袋子

『司辰』:[图片]

给手里的空间袋拍了张照片,司辰继续输入——

『司辰』:当初给我的时候真的没有拿错?

『高一(2)班·杨』:这个……哦,装着世界本源的那个是吧?

『高一(2)班·杨』:能问我这个

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