鸠占鹊巢要成功就不能让那些人精看出来端倪，这一点罗夏执行的很好，在整个学院的教育中，罗夏实际上是不干预的，不管来的老师教授什么，他都会同意让老师们尝试。
如果学生们能接受，那就开设这门课程，继续教授，如果学生们不接受，选择课程的学生不超过四个，那这门课就不能开设。
所有课程的考核标准都是一样的，不存在对哪门课优待，哪门课是极力打压的。
这就让教学的老师有了更多自由发挥的空间，他们可以传播自己的思想，想办法将人才留在自己的门下。
学院最自由的就是学术风，每个人都有发表自己见解的权利，每个人都可以为自己的权益跟学院的管理者争取。
学院的礼堂几乎每天都会有辩论开展，理念不同的老师或者学生都会相约去礼堂进行辩论，然后争取学生和老师的支持。
实际上学院的每一次制度的改革都是这些辩论的结果，只要众人同意，那改革就是必然的。
这种被罗夏刻意培养出来的风格造就了学院的学生们总是很有主见，又有独立思考的能力，还能身体力行的执行计划。
所以村子的大小事务的制定和实行，实际上都是学生主导的。
这种不一样的风格，让老师们的戒心彻底放下了，他们可以宣扬自己的思想，他们也可以想办法去给自己找弟子。
都是一群年纪不大的小孩，他们每个人都觉得自己的信仰或者思想是最能吸引人的，一旦发现某个学生彻底接受了自己的学说，就一定会将其纳入门下，或者说想方设法的纳入门下。
这倒不是因为学生们太过优秀，而是在艾欧尼亚这个地方，能识字读书的孩子太少了，人才始终是稀缺的。
可能有一些很强大的战士，或者魔法师，或者骑士，但有学识的终究只是少数。毕竟教育资源是被弄断在贵族手里的。
有了这样的背景和前提，罗夏的鸠占鹊巢计划就很容易实现了，当然，罗夏没有傻到为他人培养人