???五月份的学府大比，将会角逐出二年级到五年级，每个年级的前四强。而在四强之后，武比则会暂时告一个段落，几天的休整后，六月初，学府的各色文类考试，便接踵而来。
培养武者确实是学府的头等大事，但是作为一个人，在会武的同时，也该有足够的文化来支撑。如同地球上的规矩一样，文考不合格，这学府的毕业证明，你照样是拿不到的。
虽然除了官方机构外，这并不会太影响一个学员毕业后的就业情况，说到底武道高手在哪都是受到追捧的——但是这就好像一种标签，学府都毕不了业的，大概直接就会被大多数人划入“蠢笨”和“刺头”的行列中，这就显然不是正常人原意承担的后果了。
更何况从难度来说，想获得“优秀”和“良好”也许确实是需要一些天赋在里面，但若只想获得“合格”，只要用点心，都是可以做到的。毕竟学府也不希望武道天赋颇佳的学员，会被卡的文考上毕不了业，这对学府只有坏处，没有好处。
连续经历了四月份的划区大比和五月份的学府大比，学员们也确实需要这么一个缓冲来收收心，定定神。说白了学府里的学员都还是孩子，野多了，便难以管教；而文考一共只有一旬的时间，这样密集的考试安排，足够所有人都专注于其中。
等文考过后，六月中旬，压抑许久的气氛再度爆发，便会更加热烈；而有了这十天的修养和缓冲，之前比斗中感到疲惫或者受了些小伤的学员，也能借此恢复，进而在这最终大比上，发挥出完全的实力！
也唯有最终大比，是四个年级同时在场内比斗，轮流上场；也是四个年级的学员同时在看台上一起欣赏、学习和交流的盛事。
只不过演武场的容量毕竟有限，所以在位置分配上，四个年级从小到大分配到的份额分别是1：2：3：4。对于高年级的学员，这样学府顶级赛事的观摩更加具有实际意义，而对于低年级的学员，则更多的是一种激励作用。因为每个年级的具体人数虽然固定，但落实到个人的