，情绪起伏，在篮球场上胡思乱想。
当然，胡思乱想也让22号彼得*波尔付出了代价。
“嗖！”
进入【zone】状态的4号德尔克，轻易绕开5号戴维森的防守，抓住了22号彼得*波尔发呆漏出的破绽，让内线禁区的10号约翰*威尔逊接球勾手进球。
“小子，给我认真的！”
“动起来，别跟个大猩猩一样憨憨地不知道动一动！”
22号彼得*波尔的失误，引来了教练席上阿尔克滋的愤怒。
主教练阿尔克滋从教练席上站起来对着22号彼得*波尔不断咆哮着，提点着22号彼得*波尔。
22号彼得*波尔的失误，主教练阿尔克滋是可以容忍的，这是在主教练阿尔克滋的意料之中。
毕竟22号彼得*波尔第一次上比赛场，出现紧张、分心这样的情绪在所难免。
而且，主教练阿尔克滋知道22号彼得*波尔之前是橄榄球队的主力球员，比赛经历彼得*波尔有，但是需要转化。
主教练阿尔克滋对彼得*波尔期望还是蛮高的，一旦彼得*波尔成熟起来，劳伦斯伍德米尔中学这辆战车就像是装上了防弹钢板，实力还会再次起飞。
“伙计，专注一些！”
这是来自队友布莱恩的好心提醒，彼得*波尔微笑点头回应，谦虚的不像那个骄傲吹牛的彼得*波尔。
下半场比赛，因为4号德尔克进入了【zone】状态，劳伦斯伍德米尔中学的节奏并没有上半场那么流畅。
不过随着戴维森的积极防守，卡特的不断突破，双方都在你来我往的进球。
小球一个接着一个，局势紧张又激烈。
随着22号彼得*波尔慢慢进入状态，和布莱恩的默契也有模有样，劳伦斯伍德米尔中学在禁区的话语权越来越大。
球队终于稳住了局势，哪怕4号德尔克进入了【zone】状态，劳伦斯伍德米尔中学扛住了这一波压力。
教练席