后代呢，估计日后出门都得戴防毒面具了。说白了，盲目地发展无异于慢性自杀。
李锁和温司权提前来到了教师办公室，坐在办公桌前定了定神，心里暗暗地为自己加油。办公室空调大开，十分凉快。可惜的是，宿舍没有装上空调。
上课铃急促地响了起来，老师们都拿着教材去讲课了。李锁忙收拾好教材，端正了一下衣服，摆出一副老师的范，走向高一十班。
李锁拿着准备好的教材，跨进了高一十班，上了讲台，把教材放在讲台上，双手撑住讲台，说：“上课。”
学生们纷纷站了起来，一齐喊道：“老师好！”
李锁一面示意学生坐下，一面说：“同学们好！”他顿了一顿，说：“我头一次给同学们讲课，所以先自我介绍了一下，我的名字叫李锁。”说着拿起一枝粉笔，在干净的黑板上用力写出“李锁”二字，还好写得很有字样。李锁嘴角一扬，看看台下的学生，说：“那么接下来我念到名字的请站起来说“到”，刘海龙……”李锁一个一个地念，学生一个一个地站起来亮相。虽然李锁一时记不了几个学生的名字，但是这是必要的，每个新来的老师都会这样做。
当李锁念到“陈小倩”时，一个清秀脱俗，美丽迷人的学生站了起来，低声说“到”，声音甜美无比，让人听了还想听，百听不厌。
李锁睁眼看清楚了，心花怒放，美女学生就是她，原来她的名字叫陈小倩，想校长真是会安排。
陈小倩想，这老师怎么这样，站了这么久了还不让坐下，又不好去提醒，只好一直干看着李锁。
李锁也察觉到这一点，忙说：“坐下。”又忍不住再看了陈小倩几眼，才念其他学生的名字。
陈小倩被李锁看得很不自在，羞郝地低下头，装作看书的样子，暗想这老师也太那个了，老看着人家。
班里一共有五十个学生，男多女少，正好符合中国的国情。李锁只记住了陈小倩这个名字，而且很深刻。
接下来便要进入主题—讲课，