杨寅秋先看此文破题。
怀人之诗,备道其所为怀者焉。
看到这,他微笑点头对一旁的彭汝玉道:“又看到一篇有意思的文章。”
为什么说这开头有意思?
因为,通过【怀人】二字,作者直接告诉阅卷人,你别考察我了,毛诗和朱子所言我全都看了。
上面都说了,《卷耳》乃怀人之作。
上来用两字既点题,又告诉阅卷人,我是学霸,这题目难不住我。
考生和阅卷人有的时候通过题目也是可以对话的。
比如考数学,应用题明明四则运算就能解决问题,小学......
杨寅秋先看此文破题。
怀人之诗,备道其所为怀者焉。
看到这,他微笑点头对一旁的彭汝玉道:“又看到一篇有意思的文章。”
为什么说这开头有意思?
因为,通过【怀人】二字,作者直接告诉阅卷人,你别考察我了,毛诗和朱子所言我全都看了。
上面都说了,《卷耳》乃怀人之作。
上来用两字既点题,又告诉阅卷人,我是学霸,这题目难不住我。
考生和阅卷人有的时候通过题目也是可以对话的。
比如考数学,应用题明明四则运算就能解决问题,小学......