高升阳心里明白，这不是解决糊弄家长的办法！
不弄点干货，交不了差。
自己来到这个学校也一个月了，大概情况也摸清楚了。
林城二中特级教师，高级教师一个没有。
反观林城一中，特级教师两位，高级教师十位。
前几年还有两位，不过最后也被一中给挖去。
这师资力量放在全省都属于垫底的存在。
为此马校长还气坏了，找到一中负责人，二人很不愉快地交涉无果。
林城一中的校长朱雀则表示，来去是教师的自由，自己不干涉。
但是一中的高级教师，待遇是二中不能比的。
钞能力的作用立马起了作用。
虽说林城房价不高，只要是一中的高级教师就可以得到一套房子。
显然二中的条件和资金不允许这么财大气粗。
这几年马校长只能着急上火，但是确实留不住好的教师人才，所以教学质量也和一中一个天上，一个地下。
高升阳觉得自己一个人去教这些学生，肯定是没有精力。
他倒是想到了把特级教师的那一套教学模式，还有教学大纲，编纂好分发给每个教师。
这样一来用来培训普通教师，用不了多久。
林城二中所有的教师都可以相当于特级教师的水平教学。
真要是达到那个地步，别说一中了。
就是省会的城市，还有全国的学校，也没有几个能够和临城二中匹敌的。
问题是怎么样把这些普通教师培养成特级教师，这个才是关键！
对于高升阳来说，这也没什么好难的。
查阅了很多资料后，所有的培训知识点已经被吸收。
高升阳是这样打算的，能抓住知识点重点，讲的条理清晰，这是作为教师一个基本必备素质。
但是能引起学生的兴趣主动去学习，这个是非常难的一点。
所以他收集了很多，小品