和老师打声报告。
担心是不可能会担心的，年级主任避他跟避瘟神似的，连忙摆手让他去。
但是等进入到集训大楼后，两位老人家就“宋岳第一次来应该先去计算机基地还是数学基地”这个论题又吵起来了。
宋岳想说先后顺序真的一点都不重要好吗，两位又以石头剪刀布方式结束了论题。
先去计算机基地。
华清大学的计算机基地果然对得起“华清大学”这四个字，亮堂的大教室，座椅用的是那种带扶手的靠背椅，电脑桌之间隔开，位置宽敞，仔细一看，每个人桌上都放了一颗用来养眼的仙人掌球球。
“怎么样，心动了吧？”陈教授神色自得，引诱他，“只要你能考进华清，就可以到这里学习。”
宋岳没想到考大学这么远，他有别的更想知道的事情，他问陈教授：“所以说，这里的学生应该什么编程题都会解咯？”
“基本都能解出来，时间由题目难度而定。”
“那我有个问题能请教他们吗？”
宋岳想在这儿，把自己卡在明叔给的练习册上的仅剩十几题的解决方法找到。
“当然，你随我来。”
陈教授把宋岳带到主讲座上，打开公放麦克风，“同学们，我给你们介绍一下，这位小同学叫宋岳，还在上高一，他对编程很感兴趣，他今天第一次来我们基地参观，想要请教你们一个问题。”
底下忙着手头上工作的计算机未来之光们抬起头，只扫了一眼，又毫不在意地继续工作。
一个高一的小孩，问的问题，能有什么技术含量呢，根本不值得费心，只用分一点注意力过去就能秒答的事情。
还是有比较热情的“前辈”，对宋岳说：“弟弟，你问吧。”
宋岳说他的问题有点长，要写下来才行，陈教授便给他投屏，让宋岳在电脑上打字出来。
题目随着宋岳在键盘上敲打，一点点浮现完整的形态，本来饶有兴致的几个前辈，包括陈教授，神色也