有些卦小能手其实是知道安欣一套奥数题惊动校领导的事情的，随即开始科普起来。
但是那些话语多少带了点夸张的成分，加上现在听到安欣又被斯福大学录取了，言语间不知不觉偏向了安欣。
“解说”的人也没顾得上李强的脸面了，“绘声绘色”的开始讲述安欣当时的壮举，搞得好像自己当时就在现场一样。
说完后，还有些同学一脸不敢相信的眼神看向班主任取证，试图让班主任出声反驳，尤其是李强的那些“小跟班”们。
可是注定要让他们失望了。
“虽然有些夸张的成分，但是，基本上相差不大。”
班主任出声，一锤定音。
大多数今天才听说的同学又一次张大了嘴巴，一脸不可置信的看向安欣。
咱们的小安总依旧波澜不惊，面色如常。没有沾沾自喜，也没有恃才傲物。
这时，很多同学其实已经在内心深处颠覆了对安欣的认知。
高中三年，安欣确实以“睡神”驰名校园。
作为海市重点中学的年级重点班，很多同学本以为自己进了这个班收到的一定是被人羡慕的眼神。
可安欣的这一壮举，全年级学生乃至全校学生向本班投来的目光，不是羡慕而是戏谑。
这让大多数沾沾自喜，以考入重点班为傲的同学，虚荣心严重受创，这也成为了他们不喜欢安欣的第一个理由。
而安欣天天睡觉还一直保持班级和年级中游的成绩，便成了他们不喜欢安欣的第二个理由。
凡此种种，数不胜数的不合理的状况，好像在安欣身上却合理的出现了。
而此类情况经过高中三年的堆积，给了他们数不胜数的“不喜欢”安欣的理由，使他们最终变成了安欣生活和学业中的吃瓜群众。
其实他们只是不敢承认，他们是羡慕安欣的聪明脑子；羡慕安欣特立独行的性格；羡慕安欣就算对学业不上心，但是依旧不被父母责怪...
但是学生