喜欢和后座递纸条讲小话，不分上什么课的乱翻书，又喜欢迟到、请假的同桌，改过自新一下变得奋发向上起来。
李蔓有那么一点点的莫名成就感，看来自己的规劝起了作用。
每天一到学校，就看他坐在位子上认真复习功课，上课听讲也认真做笔记。
只是遇什么难题，他偶尔还会来打扰自己。不过，看在他努力的份上，帮一下也无所谓，这才对，学生就应该专心在学习上。
同时，对同桌也还有一些不满的。
比如每天早自习上课前，他都去操场跑圈、跟低年级一起出操。初三是毕业班，距中考只有一个多月了，应该抓紧每分每秒来复习，真那么爱运动，等中考过后随便怎么跑！
此外，自习课和下课休息期间，瞥到他那么快的翻书看，总隐隐的不快。不会是故意表现给别人看得吧，认真看书复习，这么快能看得过来吗……
“班长，这题怎么解？”林安把习题誊抄到本子上，在桌上轻轻推过去，见李蔓望着黑板走神，他小声喊了下。
林安发现，但凡和学习有关，李蔓虽然显得有些不耐烦，但最后还是会给予帮助。
重要的一点，问题什么不能抄到类似小纸条的纸上，否则就算递过去，也装作看不到。如果再继续递，立刻就会被冷瞥一眼。那感受，总之很提神！
李蔓垂眼帘扫了下抄的那个几何题，静默几秒，觉察旁边的同桌一直望来的目光，终认命的拽过本子，笔尖在上面唰唰的划拉。
决定了，要和他说清楚！这几天放学，他总跟着一起走到中心街，自己是不在乎别人看到会产生误会，有或是传出什么无聊的闲话，可这种感觉非常令人讨厌。
还有，遇到不会的题目，就抄起来去问老师啊！总靠着同桌便利来打扰自己，这种感觉更令人讨厌。好，中午放学，一定在路上和他说清楚！
本子从桌上推回来，林安不知是不是自己眼花，刚刚像是被瞪了一眼似的，可抬头去看，李蔓正安静翻着物