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第四十三章老师与学生(2 / 4)

,就是为了保持我们数码兽的独特性,广阔性,无限性,以及最重要的可能性。

我们从数据资料之中诞生,以数据资料产生种种力量,继而拥有能够影响数码世界、影响人类世界、影响无数次元的强大力量。

而日益增长、复杂、延展的数据资料,便是成为了我们数码兽最为重要的根本,成为了是我们力量的来源。

所以,数码世界保留了我们可以因为数据资料而产生不同的成长与进化。

哪怕,我们最初的数据资料是一样的,也会因为下载的数据资料不同,最终成为两个完全不同的个体。”

巫师莫言很欣慰巫师兽能够有这样的感悟,又说出了贤者兽曾经对他说过的话。

在贤者兽最初的教导中,便是带领莫言去见识了各個世界的特点。

与数码世界息息相关的人类世界,可以“侵染”数码兽的心灵力量。

与数码世界相似,却因为各自选择的主数据资料不同,而产生不同的亚数码世界。

例如,传说中的黄金乡,魔法之都·威彻尔尼等等。

以及,数码世界在扩展、延伸中,碰到的其他世界。

无尽的次元,无数的不同,造就了无数的璀璨文明。

数码世界,只是其中稍有特殊的世界之一而已。

如果不是数码世界保留了数据进化的特殊性,数码世界也不会有闻名诸多次元,也就不会有各种弱小世界选择依附于数码世界。

所以进化,才是数码世界与其他世界竞争的核心竞争力,也是顶尖数码兽能够傲立无限次元的根本。

“数码兽的进化,是这样的吗?

那么,老师你为什么要一直压制我的进化?

我记得老师你可以进行形态转换,就算我进化成其他姿态,应该也能够进行同阶段的亚种进化吧?”

以前脑子不清醒,现在逻辑思维因为进化成了巫师兽,已经能够融会贯通以前莫言教导的那些知识。

所以,巫师兽细细一想

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