学考试中考个好成绩，然后进入好中学的甘双双自然是没有任何异议的。只有甘飞飞，终究还是个六岁小孩，课程紧一点，小脸儿就变得苦巴巴的了。
每次上课前，甘飞飞都用水灵灵的大眼睛眼巴巴的看着刘猛，好像是在说：刘老师，这节课可不可以做些其他的呀？
刘猛无动于衷。
现在他不仅是两个女孩的老师兼校长，更是监护人，没谁会跑来说他的不是。况且，前几星期甘飞飞玩的时间够多了。
课余时间，刘猛还会站在教学楼的走廊上，观看那些工人进行校园美化。看到桃园小学的校园环境迅速改善，刘猛身为校长心情那是越来越好。
而在美化的过程中，领头的队长还会来征询刘猛的建议。一般来说，都是给出几种美化方案，然后让刘猛选择。按照那队长的说法，桃园小学是刘猛的私人财产，他有权决定校园进行怎样的美化。
刘猛觉得工程队提供的各种美化方案都很好，至少超过了他目前的欣赏水准和心理预期。于是，他只提了一个要求——不管怎样美化，都要保留校园内的桃花林。
从进入桃园小学以来，刘猛做了好些梦都是以这片桃花林为背景的，所以他对桃花林已经有了某种情结。得到系统后，刘猛甚至幻想，或许某天能够利用系统，让这片桃花林如同武侠剧中的桃花岛一般，桃花四季常开，芬芳满校园。
周三无事，到了周四，负责安装系统所奖励的标准小学监控系统的人也来到学校，用了一天的时间，为学校安好了监控系统。
为了方便，刘猛让将监控终端放在了办公室中。这套监控系统一共有16个摄像头，几乎涵盖了桃园小学宿舍楼、厕所这两处之外的所有地方。让刘猛坐在办公室看着监控终端，就产生一种掌控整个校园的感觉。
美中不足的是，监控画面中整个校园一片祥和宁静，只有为了桃花而来的蝴蝶、蜜蜂，却没有多少人影。
“耐心的等待吧，等下学期开学就会完全不同的。”这一刻，刘猛对桃