和拉尔夫他们一样，卢平得到了一本由来特宁伍兹教授编写的关于【守护神咒】的小册子，上面写得十分详细，交代了【守护神咒】的悠久历史、用途以及施咒方法。
这个魔咒最难的一点是在情绪的调动上。
格林德沃交给大家的方法有两个：一个是回忆，不断地搜寻记忆，找到自己最快乐的那段时光；一个是创造，去主动寻找能令自己开心的事，从而利用这些情绪，施展出魔咒。
至于咒语的解读、施法手势的分析，格林德沃不认为这些会难道这些学生。同时，他也认为，如果连最基础的魔咒分析都做不到，那还是不要挑战高难度的咒语了。
霍格沃茨课本上的魔咒没有什么难度，是所有巫师都能学会的。虽然高年级的魔咒对低年级巫师来说会有一些困难，但随着年龄的增大，书本上的魔咒都会变得简单。
我们都知道，魔力会随着年龄的增长而增加，自魔力***到成年的这段时间是魔力增长最快的时候。自身魔力总量是很多魔咒得以被释放的基础。
当然，也和身体各个器官逐渐健全，智慧得到提升有着很大的关系。高年级的巫师不像低年级的巫师那样，需要教授不断耳提面授。
还有一点，就是魔力亲和度。魔力亲和度和魔力的使用有着很大的关系，就像肌肉记忆一样，魔力亲和度就是魔力的记忆，自身产生的魔力的记忆。
不断施展魔法，体内的魔力会越发地得心应手，从而掌握心念一动、魔力随行的效果。自身魔力引动自然界的魔力，以达到最终的效果。
霍格沃茨教导的大多数魔咒，不需要调动自身的情绪。它们更多是以意志力为基，包括变形术在内，因此教授在教导大家一个新的魔咒时，总是会强调「认真」「集中注意」这些事项。
正是这些大家习以为常的词汇，是入门这些魔咒最直接的办法。
而那些需要调动自身情绪的魔咒，大多数都是黑魔法，它们需要一些来自自身的恶趣味。最常见的是孩子们调皮