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第六章 :只需要纸上的荣誉(2 / 4)

头,朝对方主动伸出手,笑容亲切的回应道:“你好,我就是奥蒂莉亚-法瑞尔,美国华威市林肯高中CSLS项目的指导教师。”

“我是苏珊-瑞恩,托马斯桑德斯中学的校长与金斯敦市的首席教育官。”叫做苏珊的黑人女性笑着与奥蒂莉亚握手,介绍着自己:“之前我们通过电话,法瑞尔小姐。”

“你好,苏珊-瑞恩女士,汤米-霍克,CSLS计划发起人。”汤米-霍克主动向对方介绍着自己。

“很开心看到愿意有其他国家的学生们来圣文森特进行交流学习,这个计划非常好,汤米-霍克先生。”苏珊与汤米握了一下手。

等与四人互相握手介绍完之后,苏珊带着四人前往停车场,空旷的停车场只停着寥寥几辆老式英国汽车或者美国汽车,苏珊打开一辆亮蓝色的老式JEEP车,示意四人上车。

“这个国家刚刚独立三年,很多人还不太适应,所以发展有些缓慢,加之独立时,英国人空出了很多之前本地人根本无法接触的职务,没有任何指导就离开了,只能我们自己摸索着展开工作,比如我,三年前还在英国读大学,突然就被召回来,成为本国唯一一所中学的校长及这座城市的首席教育长兼很多课程的授课老师,其实我更喜欢读书,但没办法,国家需要我们,这个国家有过留学经历,读过大学的人不足三十人。”苏珊一边发动汽车,一边介绍着这个国家的情况。

“瑞恩女士,托马斯桑德斯中学大概有多少名学生?”汤米-霍克不关心这个国家,直接问起了学校。

苏珊想了想:“如果我没记错,全校学生加在一起是一百一十三个。”

“记在笔记本上,丹尼斯。”汤米坐在后座小声提醒丹尼斯,随后继续问道:“贵校学生们擅长的体育活动是哪些?”

“板球,英式板球在加勒比地区很流行,还有田径类,比如短跑,中长跑这种,你们美国学生可以和他们切磋一下。”苏珊对汤米-霍克笑着说道:“碍于场地与现状,目前学校没办法提倡学生们进行

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