利局面。”
诸葛若兰点点头，等着翠花的下文。
翠花说道：“这样的岗位多集中在管理岗位与领导岗位。这需要分成二个部分进行考虑。首先从职能管理岗位进行分析。管理岗位当应发挥出应有的管理职能，将管理措施、管理所产生的效果，用打分制进行量化。切实地发挥了管理的职能者，当为优秀者，不合格者或是消极管理者，当为淘汰者，同时，也要不拘一格地选拔人才，这样便能大致地将不能量化的管理人员，进行量化管理，纳入激励机制。”
诸葛若兰点点头，这一点，她是擅长的，毕竟她是市委相关组织部门的领导，她这样问，是想考考翠花，而翠花也没有令她失望。
翠花继续说道：“正所谓兵熊熊一个将熊熊一窝，阻力相对比较大的是厂内的领导阶层，员工有相应的激励机制了，为了服众，领导亦必需能上能下。”
诸葛若兰很赞同翠花的想法，可改革来改革去，改革到领 导层自己头上了，其落实的难度可不是嘴上说说那样的简单。诸葛若兰长期的组织工作，令她深谙此道，这也是改革过程中最大的阻力因素。
大家相谈甚欢，都有点忘了吃饭，而且时间也不早了。
诸葛若兰当然有兴趣继续这样的谈话，可翠花腼腆的，弱弱地说道：“时间晚了一点。”言外之意，自己要回家了。
诸葛若兰看了看手表，的确不早了，翠花毕竟是女儿家，这是应有的矜持、礼仪。太晚地留在自己的家中的确不妥。
诸葛若兰笑了笑说道：“很好，我也就不留你了，改天有空再来家中坐坐，很想再品尝一下你的手艺与家乡的味道。”
翠花说道：“做菜的手艺，献丑了，而我的这些不成熟想法，让您见笑了。”这是必要的谦虚，华夏民族的美德。
诸葛若兰说道：“那里，那里，你的想法很有见地，我会好好深化研究。宥儿，去送送翠花姑娘。”
翠花为何话谈得很投机之时，突然戛然而止呢？这是何用意？