老高一走，莹莹坐不住了，马上就扭过头冲我对口型。之所以说是对口型，是因为莹莹的座位距离有两排的距离，还没有下课，她也不好直接开口说话，只能跟我进行无声交流。我做了一个手势，告诉她下课后再说。莹莹冲我一笑，继续学习了。
鹏子自然也是憋不住的，问道：老高找你干嘛了？看这个样子，并不是为了收拾你。
鹏子虽然平时不正经，不过，却是一个守口如瓶的人，我便告诉了他老高想让我做班长的事情。
鹏子一听，很是开心：好啊，你做班长多好啊，大家肯定愿意。
去你的，当班长有什么好的，你看我现在多爽，我才不要做这个。
老高能愿意？鹏子也知道老高肯定不会善罢甘休。
当然不愿意，但是抵不过我严词拒绝。不过最后我还是答应了一个要求……
什么要求？
老高让我想办法提高一下咱们班的成绩，要咱们班下个月月考成绩能够有明显提升，我答应了。
嗯，鹏子沉思了一下，继续说：这符合你的性格。那你想到办法了吗？
办法倒是很简单，我说道。一会儿下课铃响，叫上莹莹，李晶，还有剩下的几个课代表，商量一下就可以了。
我呢？鹏子问。
你啊，你特么的先把你的英语成绩给我弄上来再说。我让你每天早晨早读使劲读英语课文，你做了没有？
那必须的，每天认真阅读，就看月考能不能有进步了，鹏子说道。
好，只要你这么做，下次考试一定有进步。
每个人的情况都是不一样的，学校的教育是采用的普适性，也就是说，老师只不过是根据学生们的总体情况制定教学计划。而你去不同的学校，就会发现教学的方式和计划是不同的。重点高中的教学明显是跟普通高中有很大差异的，无论是教学重点，还是节奏上。这一点，即便到了大学，也是不一样的。二本院校和大学的同一个专业，即便教材都是一样的。在教授的时候，