选择。
这并不是多复杂的时事问题，最新的增改并不涉及主干，考生但凡准确分析出改动的条文中对新生个性的限制与原因，就能轻松得分。
奈何久候数寄向来不走寻常路。
她像是没听出面试官微妙的态度，理直气壮到不可思议：“很抱歉，我没有看法。”
相泽消太的手背霎时迸起了青筋。
什么意思？是有了这种个性就认为自己必定可以入学，所以连面试都能随意敷衍过去？甚至是觉得凭着个性成为英雄毫无难度，所以根本不关心普通民众的生计？
“你要是不想好好……”
正要发飙，却被身旁白鼠跳到他腿上的动作一惊，硬生生按捺下来了。
不是吧，校长已经饥不择食到连这种学生都收了吗？可是身为持有个性的动物，他不是最讨厌高傲的人类了吗？
根津校长没理会他复杂的心情，站在男人腿上的高度使他可以撑着桌子，平视对面的女生：“为什么会没有看法呢？”
“是觉得……没必要吗？”
白鼠的话不仅令相泽消太神色一紧，另一名面试官布拉德金也皱起了眉。
唯独久候数寄依然面不改色：“一般人都不会直接想的这么远吧？您也有这种想法？”
“也有”这个词，把玩起来可就很危险了。一方面承认了自己的观点，另一方面还将谈话对象拖了下水。
“啊。”根津不置可否，动作却无法否认他的兴奋，敏捷地跳上会议桌，走近久候数寄，“先说说你的想法？”
久候数寄笑弯了眼，羽扇一样的睫挡住了其中思绪，看不分明。
她不答，头偏过来，正对着相泽消太，在这种情况下饶有兴致地提问面试官：“在这之前，我想问问这位面试官老师，你觉得个性是什么？”
相泽消太直觉不好，正欲转回正题，久候数寄却自顾自地念念有词。
“个性是什么呢……个性诞生的意义是什么呢？为了被视作洪水猛兽而封存起来