，干部素养又是另一方面。
“哥，我有点激动。”徐慧真还是第一次有机会接触街道和区里的领导。
“淡定。”李止水告诉她，平常心对待就行。
二人又聊了会，直到蔡全无到来。
徐慧真把情况和他简单说了下，并告诉他，如果准备不够充分，可以先回去，下午直接来讲课就行。
蔡全无表示没问题。
听他这么一说，徐慧真也放心不少。
接下来的时间，大多在准备中度过。
直到开课前夕，一行人来到‘教室’。
这会，已经来了不少人。
他们手里拿着蔡全无给他们的纸条，或手凌空，或蹲地上练习着。
今个，是交“作业”时间。
即，板书自己的姓名。
有些还不熟练的，抓紧每一个空闲时间，只为交的“作业”更好。
像极了李止水前世疯狂临阵磨枪，只为最后不挂科的样子。
而李止水，则拉着徐慧真找了处前排坐下，然后，静静看着这些练习的人。
别说，还挺有趣。
又过一会，上课时间到了，蔡全无示意大家安静，并躬身行礼，说着；“同学们好。”
“老师好。”
有了第一节课的熏陶，这会，来听课的都自发和蔡全无打招呼。
他应了声，正式上课。
门外，又有不少人在李主任的领路下，来到事先准备好的桌凳旁。
是街道和区里的领导来了！
他们朝讲台的蔡全无微笑点头，然后示意他继续讲。
蔡全无自然乐得，接着说道；“今天，在讲新的内容前，让我们回顾下昨天我们讲了什么？
有哪位同学能告诉我吗？”
“昨天我们讲了姓名，它是一种符号，也代表着我们自己。”陈二狗第一个站起来。昨个，他初见自己姓名，高兴不已，回家就苦练。终于，能写出来了。
“正确，老师