的就是是自己强大起来。愤怒和仇恨是解决不了任何问题的，爷爷曾经说过，愤怒和悔恨是懦弱的表现，除了伤害自己的身体一点儿用也没有，完全是拿别人的错误来惩罚自己。所以当务之急就是要让自己尽快成长，变得强大，只有这样才能使自己少受伤害。
打定主意后，杨小军收拾好行李，坐上开往县城的车去学校报到。到了学校后发现，他的“英雄事迹”已经传遍了巨鹿县一中，本来他一直都是学校的尖子生，三好学生、优秀学生干部各种荣誉加身，很多同学都是各种羡慕嫉妒恨，现在自然又变成了另一种类型的焦点人物。高三上半学期有数、理、化奥林匹克竞赛，按照原来的安排不可能没有他，但学校组队时却没有他的名字。班主任老师也委婉地说让他集中精力准备高考，别有其他想法，学委的职务也交给其他人来担任。
这些对他来说都已经不重要了，最让他受不了的是大家的冷嘲热讽和鄙夷的神态，以及在班里宿舍里同学们就像防贼一样防着他。食堂、教室、操场、宿舍无论走到哪里，背后都有人指指点点，从原来的偶像级人物一下子变成了反面教育的典型，让他幼小的心灵差点儿就要崩溃了。好在学校一直没开除他的学籍，那也是因为派出所没有将这件不光彩的事情留档。这也许是赵老师夫妇的良心发现，也许是觉得没必要把事情做得太绝，警察也觉得教育远比惩罚重要，他又是初犯，之前在当地的口碑一直不错，对于一个孤儿小偷小摸也不算太大的事，只要以后改了就可以。
就这样在人们质疑和鄙视的目光中，杨小军一直坚持到了高考，虽说他将一切屈辱都转化成为学习的动力，但对他的情绪和内心的打击还是不可磨灭的。没有了老师的鼓励，亲戚的关怀，他变得更加沉默和忧郁，经常失眠。高考三天几乎是一眼未眨，高考的发挥也受到了影响。考完估分时发现每门课都有一些失误，心仪的清华北大是不敢报了。
爷爷一直有让他学医的愿望，按他估下来的分数，虽然不是很满意，但报考医学类学校在全国还是