还好。
松永稚子真的没看出什么问题。反而是因为发现团子不见了而松了口气。
看来，她也对于如果绘里奈不主动拿回团子那么该怎么处理这件事，多少有点紧张。
松永老师作为新人实在缺乏经验，所以说话时总是有点紧张，会不由自主的加快语速。
这就是此前她咬到舌头的根本原因。
在宣布完她要说的几件事后，她便让大家自习，然后坐在讲台上，开始拿出英语练习册做题。
不知道是在备课还是在精进自己。
每次看到老师在做题，义行都会不由得想到，他们会不会想起曾经的自己在做这道题时是什么感觉？
尤其是松永稚子这种情况，更是特殊。
她以前就是在樱岛毕业的，现在居然又回这里教书。
在以前自己学习过的教室中教书、和以前教过自己的老师成为同事……
那种体验不知该有多奇妙。
由于是开学第一天，这段自习时间没什么想要重点温习的薄弱科目，所以义行干脆就看了看值日生写在小白板上的课程表，拿出了第一节课的教材，研究起来。
说是研究，其实也看不出什么名堂，就是随便看看有趣的内容罢了。
由于今天是周二，第一节课是现代文，所以他拿出了总页数高达六百多页的《高一国语综合》课本，欣赏起了里面的课文。
由于想马上解解闷，所以义行是直接看标题选文章的。
一眼扫过去，他很快便被《藤野先生》吸引了目光！
因为那是鲁迅写的。
然而鲁迅全集他都差不多能背下来了，所以义行并没有看这篇课文，而是看起了另外一篇：从标题一看就能看出来，这是讲述美食的文章。
那当然会一下吸引他的注意力！
义行很快便沉浸在了这篇课文中。
然而看着看着，他便用眼角的余光注意到大