《科学报》的编辑撕开了手里的信封。
稿件不够工整，写稿的人字不太好看，也不像成年人的笔触。
这当然是张栋故意的，他特意模仿了中学生的笔触。
标题：《机器人智能入门》
署名：建设中学张栋
内容：是否能让机器人拥有简单智能，我们进行了多种尝试......
编辑的身体不由自主往前倾，仔细地阅读了起来：“这是什么？”
编辑的眼里放出光来，然后又反复地读上了四五遍。
信寄出后，张栋便没有关注后续，他对自己的水平还是有信心的。
张栋很快收到了《科学报》的回信。
回信送到学校，信封上还盖了《科学报》的章，非常引人注目。
因为信是寄给张栋的，张栋的班主任李洁便代拆了。
这个时候可没有什么隐私观念，学校老师可以说是学生的半个爹妈。
信中是一份工整的稿件录用通知函：
致：
建设中学张栋：
您好！
非常荣幸地通知您，您撰写的文章《机器人智能入门》本报拟将采用，稿费将于刊发后次月寄出，特此通知。
另：您对机器人的研究令人赞叹，就我所知樱岛国不久前刚提出机器人的实用性与智能性，可以肯定的说，在智能性上，您对机器人的研究已超越樱岛国，但不得不遗憾您的机器人实用性稍弱。
为此，本报编辑部强烈向您推荐以下参考书籍：
......
期待与您的再次交流。
盖章:《科学报》
李洁拿着信件发愣：“张栋会做机器人？”
不过因为张栋之前做出过金属探测仪，还被部队表彰过，李洁也只是惊讶了一瞬。
不久后《科学报》新刊上市，一直关注的李洁立即到市里的报刊亭买了一本，站在旁