来，太子行动力很强，也懂得变通，试运行非常成功，让太子夜祯的声望又上一层楼。
在此基础上，义务教育由试运行变为皇帝正式下诏：各州府广开蒙学，大熹七到十二岁的少年必须进课堂接受教育。
即日实行，举国推广。
消息刚一放出来，全大熹的民众都沸腾了！
所谓蒙学，蒙是启蒙的意思，按学生的年纪看，就是现在的小学。
如此好的福利，还是有人在发愁。说城里的崽崽没有后顾之忧，可我们乡下的崽儿还得跟着种田呢。我们为啥多生男丁，因为咱们得务农啊喂！
知府县令们赶忙发声：遇上农忙给你们崽儿放半天假总成了吧？孩子也没多大，干也干不了多少，万一以后出息了，你们做爹娘的不就跟着享福了？
就这样，各地的义务教育学堂逐步开展，文昌书局的教材加班印制，发放到各位小学生手里。
文昌茶馆，章碧螺正在煮茶。
夏日炎热，别家贵女们都在纳凉打扇，章碧螺她们依然坚持授课。
稚童都去了新学堂，茶馆这边剩下的都是妇女扫盲班。茶馆几个班同时上课，章碧螺刚从课堂出来，总算得闲喝口茶。
跟宁松萝她们在一起久了，耳濡目染间，章碧螺的仪态已经腌入味儿，举手投足都带着贵族女子的优雅。
宁松萝坐在她对面，笑着问道：“姐姐，义务教育、开放日、束脩收取，课程安排，大多是你的主意，现在却全被安在太子头上，你心里就不着恼？”
章碧螺笑笑：“瞧你问的，若不是天天跟我玩儿在一处，都要疑心你是替太子和太子妃试探我的。”
宁松萝气道：“咱们姐妹之间，还有没有信任了？”
章碧螺笑出了声，“跟你说实话，这事儿我可不恼。我又不是官员，不走那青云路。我只是见不得孩童进不了学堂，想极力促成罢了。谁更有话语权，谁更能把控大局，谁就更合适！所以，此事由太子殿下去做有什么不好呢？”