威廉缓缓的眯起了眼睛说：“那个例外是谁？”
席勒摇了摇头说：“我只是举个例子，无法给你具体的人员名称。”
可威廉却不依不饶，他进一步问道：“你对同一水平层次的学生，做不到一视同仁？”
“你也是一名行为科学家，你应该清楚，这个世界上，没有人能够做到真正的一视同仁，每个人都有个人好恶，而喜好和厌恶，难免会通过行为反映出来。”
“那么，你是否曾尽全力，避免自己因个人好恶而影响到教育公平？”
席勒沉默了。
威廉微微的低了一下头，说道：“罗德里格斯教授，正因为我是一个行为科学家，我才明白，这个世界上没有圣人，人人都会犯错，但只要在道德和法律允许的范围之内，这些错误是可以被谅解的。”
“而我们现在对你展开的调查，就是要确保，某些时候你可能存在的错误，没有突破这些底线。”
“这里没有人要否认你在学术界取得的成就，也没有人要批判你可能存在的教育失败，我们都希望为你的学生，争得一个更好的教育环境。”
“仅就我个人来说，被这么多自己的学生进行如此严重的公开指控，是对我的教学生涯的极大打击。”
“但从我见到你开始，你并没有表现出什么悲伤或失望的情绪，从始至终都很平静。”
“如果你是冤枉的，那么你应该感到愤怒，如果你知道自己做错了，你应该会心虚或者反思，但你都没有，这证明，你其实并不在意指控你的这些学生。”
威廉走到了桌子前面，开始踱步，一边低着头看着地面，一边说：“在我所接受过的所有学生指控老师的桉件中，几乎每一个老师都会对指控他的具体学生名单，和他们指控时的说词，非常感兴趣。”
“他们无一例外的都使用激烈的言语想让我们告诉他，到底是谁指控了他，以及为什么指控他，或者说是凭什么指控他，但你对这些问题都不好奇。”
“说真的，