朱列之所以从航发院教室里出来，是因为院长按照江凡的想法，可以让在校学生适度地参与，让他们能有机会了解和把握最前沿的专业情况。
不至于以后真进来了还需要花很长时间帮他们转变观念和培训，现在就可以调整一下自己学习的方向。
所以除了他们自己参与的那一小部分，院长还安排人从江凡给的这批资料中整理了一部分不涉及核心机密的整理成课程，邀请这些参与了的各高校学生来听课。
朱列自己是报名参加了，而听课的结果也让他大受震撼。
原来一直以为航发院都是在研究一些落后的东西，什么涡扇10、涡扇15之类人家三十年前就达到的东西。
但真正来了以后，发现完全不是他想的那样，仅从课上展现出来的这一小部分看，绝对是世界领先水平，甚至还有所超越。
而他特地找了一个认识的在航发院里面工作的师兄咨询了一下，对方表示我们过去确实有些落后，但现在完全不一样了。
并且向他发出邀请，毕业后可以选择来这里工作，如果他真的有志想参与世界上最先进技术和发动机的研究制造，来这里，不会让他失望的。
放在以往，他只会觉得是不是航发院缺人，所以要求员工对自己学弟学妹要想法子去招募，所以他会存有很大疑虑。
但现在，在他亲自参与了技术整理，并且又参加了这样一个半专业半科普的学习课程，他再听到这话，绝对相信是真的！
“我何必舍近求远，放着国内更先进的技术不学，非要远离家乡，置养育自己的父母于不顾，千里迢迢去国外学习落后的技术呢？”
朱列彻底动摇了，人是会权衡利弊的动物，心里的天平此刻明显朝相反方向出现了一个大的倾斜。
而且根据在航发院师兄和刚才介绍老师说的，如果确定想要来这里工作，大三或者研二的学生都可以提前一年进来实习，可以有机会参与到师兄口中说的后面一段时间将会开