置，当上了代理校长。
而原本教五年级语文的陈晓端，则被学校当作“教学骨干”，调到六年级当班主任去了。
因此现在管五年级二班的，是两位新来的老师。
余贵军这是觉得：既然两个老师都换了。
新来的老师他们初来乍到，也不太了解情况，那自己就应该和别地那些班干部们一样，站在同一个起跑线上。
余贵军认为他完全有资格，和他们争一争当班干部的资格了。
——这是一个想当官，想的有点痴癫了的家伙！
听到余贵军这样说，王兵悄悄的跟罗旋使了个眼色。
那意思就是：给他出个馊主意，把他狗日的丢坑里去算了。
罗旋沉吟了一下，然后问他，“你要是被抓到里面去了的话，你觉得该怎么才能得到一个‘积极改造’的荣誉？”
余贵军眼睛一瞪，“我老老实实的，咋可能进里面去嘛！”
“举例，这不是说假如嘛！”
罗旋伸手把余贵军的脑袋抱过来，低声道：“其实呢，有人以为老老实实的，就能得到先进。其实不然...嘿嘿。”
余贵军瞪大眼睛，满脸的不可思议，“老老实实的...[此处省略]，还不行？”
“当然...不行啦。”
罗旋笑道：“记住，会哭的孩子才有糖吃。但你也不能老是嚎，要不然让人厌烦就麻烦了。”
余贵军一咕噜爬起来，拉住罗旋的袖子就喊：“哥，教教我！”
“附耳过来——”
罗旋旋即给余贵军面授机宜一番...
余贵军听完，满脸的担忧：“真...真的能行吗？”
“把吗字去了！能行。”
罗旋说完，然后招呼彭勇、王兵道，“到时间了，走吧，咱上学去。”
于是，三人便鱼贯而行，只留下余贵军呆在宿舍之中。
别人都是去教室里听课