绳、盖房子，男孩子玩斗鸡、扇烟盒，你这个玩跳级是啥意思？”
袁老师偏头看着罗旋：“这是你们生产队里的小孩，又搞出来一种新的名堂？”
袁老师没听懂罗旋的话。
赵老师倒是听明白了，“罗旋你这是想越过五年级、直接上六年级吗？”
这个时期，
学校里面的生源来源复杂，同一个班级里面的学生年龄，也跳跃的很厉害。
就比如初小一年级。
同一个班级里面，有流着鼻涕、还不到7岁的娃娃。
也有因为身体长得太快。裤管都只能遮到小腿把子上的10岁孩子。
因为同班学生里面，大家智力发育程度不一样，所以这个时期，跳级、或者是留级，都是相当平常的事情。
一连留三次级，或者是连跳两级的事情，也是有的。
远的不说，
人家周老大，不就在小学一年级里面，足足数了三年手指头、脚指头吗？
听到赵老师的话，办公室里的陈晓端，倒是对此不怎么觉得有多惊讶。
因为在她的心目当中，已经隐隐约约感觉的出来：以罗旋的谈吐来看，陈晓端估计罗旋的学识，绝不是停留在区区一个小学五年级的文化程度上面。
一听说罗旋竟然打算跳级，深感意外的袁老师，他倒是真的吃了一惊，不，起码三斤！
“什么？罗旋，你...你没被你爹给捶傻了吧？”
袁老师瞪着罗旋问：“你知道6年级的课程，有多难吗？”
罗旋伸手从书包里，拿出自己以前在新华书店里买的5年级课本。
将课本举在手中，罗旋对着袁老师晃了晃，“5年级的所有课程，我已经预习完了，再继续学习5年级上半期的课程，我觉得没...没劲。”
罗旋原本准备说‘没意义’。
但是又担心这样说的话，会伤到袁老师，所以才改成了孩子气的口头