怎么惩罚，
那种表面上，在积极学习语句。
但背地里，却抗拒思想进步、绝对算得上属于十恶不赦的家伙呢？
伤脑筋啊！
成向阳和卞红星二人，钻到一旁滴滴咕咕了半天，终于拿出了一个惩罚方案出来。
卞红星道：“对于这种思想品德的败坏，企图混进广大的群众当中钓名沽誉、浑水摸鱼的坏家伙，我们一定要严惩！”
成向阳举着拳头高呼：“对！一定要重重的严惩！”
卞红星说出了他的方案：“第一，达不到‘学习标兵’水准的这个家伙。
必须要写出一份，很深刻的检讨。
并且还要在学校操场的讲台上，当着全校师生的面，做出深刻的自我批评！”
卞红星瞟一眼罗旋，见对方并没有表示反对。
卞红星继续道：“并且提出一个妥善的、切实可行的，提高他学习语句的解决方案。
而且还要请全体师生们，监督他学习。”
“第二，光是精神上的惩罚，是远远不够的！我想，光靠检讨，想要达到以儆效尤的警示效果，也是很有限的。”
卞红星道：“我要求这位失败者，还要掏出20块钱。
作为鼓励同学们，在学习语句之时，购买笔记本啊、钢笔呀这些奖品的资金。
罗旋，你看我这个提议，怎么样？”
成向阳在一旁帮腔：“哦，罗旋同学，如果你觉得罚款20块钱，惩罚的太过于严厉的话，我们还可以再商议嘛。”
“毕竟，我们不是以罚款为目的嘛，对不对？”
最后，
成向阳还不忘补充一句：“这一笔罚款，只是一种手段。
同时也是为了鼓励，广大的师生们踊跃学习语句，提供一点物质上的刺激嘛。”
罗旋把手比划的老大，“格局小了，你能不能把格局打开？”
“啥，啥意思？”
卞红星不解：“这个惩罚力度，