而柳先生又立即转身，做口型的学生们全都被吓了一跳，他立即用教棍点了另外一个学生。
“你来告诉姬峰，方才先生讲的是哪一句？”
那个被点的学生立即站起来，胸有成竹道：“玉不琢不成器，人不学不知义。”
先生挑了挑眉，转身看向姬峰，说道：“很好，这句话姬峰默写百遍，下次我上课交上来。”
姬峰顿时沮丧，好像窗外的落叶飘在风中那般凄凉，周围的人都感受到他那份凄凉，个个心里侥幸极了，没有被先生抽到，不然默写百遍的人就是他们了。
一般来说，先生上课是一半时间讲新课，一半时间给学生们讲解课后布置的功课。
因为今天耽搁了时间，先生讲新课的时间就多了大半刻钟，而给学生讲解课后功课的时间就少了。
柳先生讲课喜欢叫学生回答，当然他对学生们了如指掌，不会拿三字经的问题询问七岁的学生，只会询问五岁或者六岁的学生。
不过接下来柳先生就觉得有些无奈，但又有些好笑，他刚讲一段经文，正要抽学生回答，姬七紫就举起手来，主动要回答。
柳先生对姬七紫的举手视而不见，但姬七紫高高举着手，发出啊啊的声音。
“郡主……”柳先生看着小不点澄明的眼睛，又无法生气，皱着眉看着她无言以对。
姬七紫拍了拍二哥的肩膀，柳先生眼皮一跳，说道：“那就姬柳回答吧。”
二哥姬柳欲哭无泪，心中暗暗道，我谢谢你了啊，七妹妹！
但该回答还是得回答，不过因为抱着妹妹的关系不用起身，他结结巴巴的回答了，虽然差强人意，但柳先生还是挺满意的。
于是接下来柳先生每讲一段经文，姬七紫就积极举手，然后挨个点着周围的学生回答。
姬杨和姬柳是挨着坐的，中间就隔着过道，他也享受到了来自妹妹爱的关怀，其他人心中叫苦，但还得苦着脸回答先生的问题。
先生和学生都没有注意到，这间课