阻止了他如此口嗨，毕竟他刚刚自己说的任何一门课程都有规律。
考验他张口编瞎话的时候到了。
陈宇先是微微低头想了想，然后神色认真地对着一堆话筒说：“英语的规律，我觉得要从英语的起源中寻找，因为我觉得这门语言从一开始创造的时候，肯定是遵循着一套规律和法则的，不可能没有任何规律的瞎编，对吧？至于具体的规律，三言两语很难说得清楚，需要我们每个人自己去感悟去理解，谢谢！”
回答这个问题的时候，他想到的是汉字的一些创造规律。
比如：象形、会意、形声、假借、转注……等等。
他刚才灵机一动，觉得既然汉字创造的时候，有这些规律可循，那么英语应该也有类似的规律。
至于具体有没有？
时间有限，他没时间去考证，就先说了再说。
至于别人看了他这个说法，能不能从英语中找到类似的规律，那就不关他陈宇的事了。
是的！他就是这么不负责任。
“陈宇！我们了解到你从小到大的学习成绩都很普通，甚至可以说是全班倒数，但你这次却拿到今年扬州文科状元的桂冠，有人质疑你这次高考的成绩是抄的，对此，你有什么解释吗？”
终于，有记者提问的时候，把这个问题抛给陈宇。
那一刻，陈宇心头一沉。
真是怕什么来什么。
有人质疑我这次的高考成绩？我看就是你在质疑吧？
舞台上，陈宇看着台下那男记者胖乎乎的脸，真想一拳头呼在那张胖脸上。
人生已经如此艰难，你还要这么为难我？
你善良吗？
面向台下的陈宇没有看见——就在这个问题被记者当众问出的时候，站在他身边的校长等人脸色也都有细微的变化。
都竖起耳朵看着陈宇，有点担心他接下来的解释。
事实上，这个问题，徽州七中自校长以下，早就有不少人注意到了。