察显微镜，记录葡萄球菌等细菌的状态。
他也通过这种方式，让学生们认识到细菌这种微生物。
苏河给学生们一张表格，让他根据培养基上面的情况，填写相关内容。
有这些学生帮助，他已经培养出一大批葡萄球菌。
苏河培养这些葡萄球菌, 就是为了用它们找出两种抗生素。
它们分别是大蒜素和青霉素。
这两种抗生素制备要求最简单。
其中大蒜素最容易，青霉素需要的技术要求很高。
苏河很早就知道，大蒜中能提取大蒜素。
但他不知道提取方法，也没有显微镜。
无法观察大蒜中的某些物质，能杀死细菌。
苏河准备好葡萄球菌，离开去这个房间，他去的蒜素和青霉素研究区域。
苏河先来到大蒜素眼镜区。
大蒜素这种简单的广谱抗生素，苏荷早就想制备。
没有显微镜，找不到大蒜素正确的生产工艺。
生吃大蒜能起到一定的效果，但大蒜素在大蒜中含量很低。
把人吃到撑死，那也吃不到足够治疗疾病的量。
曲清漪负责管理这片区域，她同时也与王文君联系，协助药物实验顺利进行。
有很多忠心耿耿的警卫团士兵，再用各种方法加工大蒜。
他们把大蒜榨汁、浸泡、清蒸、用酒精浸泡、用油脂浸泡等十几种处理方式。
苏河把自己能想到的办法，都给安排上。
曲清漪看到苏河过来，恭敬的说道:“秦王殿下，我们这些天，已经处理了一吨大蒜。
按照秦王殿下的吩咐, 不只是用浸泡、清蒸等一种加工方法。
我们还打乱操作的顺序, 比如先用酒精浸泡，再进行榨汁儿。
一共挑选出一百八十二种加工方法，制造出各种各样的大蒜汁。”
苏河看到曲