这些经过小学教育的学生，将是他最铁杆的支持者。
秦王府没有能力提供全面普及的大学教育。
苏河设想的大学，学生分为两部分，天才的贫民子弟免费读书，普通的富人子弟花费重金读书。
大学办的好，收到的学费也许能弥补小学的大量亏损。
苏河面带微笑，赞许道:
“秦云说得非常好，老师已经准备更换小学教材。
你们接下来要有一个重要的任务，帮助我由浅入深。
编写出一本小学生能学明白的小学教材《科学》。
小学《自然》剔除理论公式部分，以科普为主。”
在苏河眼神的鼓励下，少年班的学生们，又提出很多建议。
学生们没有进入社会，大部分想法很天真，年纪太小经历也少。
他们大部分建议，都是身边经历过的事情。
学生们提出一些比较出色的建议，苏河也虚心接受。
一些无法实现的建议，苏河也指出问题所在，开阔这些学生的视野。
宿舍离食堂不远，苏河带着学生们很快就到了。
学生们的宿舍，不只是住宿的地方。
宿舍里还有小型的实验室和小型加工车间。
让学生们可以自己动手，做一些危险性不高的实验，加工一些简单的物品。
苏河在宿舍的小实验室里，放置一些今天带回来的精品透镜。
他刚才在饭桌上，问过这些学生们，想要制造哪种光学器具。
他们很多人都对望远镜和显微镜感兴趣。
高翔想要制造一台天文望远镜。
他要看一看，月亮上有没有嫦娥，太阳上有没有金乌。
荧惑星到底是什么样子，凭什么他在荧惑守心那天出生，就认为是灾星，被亲生父母遗弃。
要不是遇到好心人，他小小年纪就夭折了。
秦云想