已从这余韵悠长的两分钟前奏里，听出了曲子悠远的意境和作曲者深厚的功底，同时为这漫长前奏展现出来的克制、隐忍、铺垫，而感到欣喜若狂、老怀安慰！
“收得沉稳，才能放得热烈……这小伙子相当不错！”
王昌临教授是前几天对林易意见最大的教授，可现在，他心中的负面情绪全然褪却，只剩下满满的好奇和期待。
教授们的兴趣盎然，却丝毫不能影响同学们的不解和乏味。
虽然都是学音乐的，但民乐和西乐之间也算是隔行如隔山。
现场的学生，大部分都是接受西方音乐熏陶长大的，自然听不懂这前奏里的埋伏和铺垫，只觉得无聊。
廖枫的心情，原本被厚重的开场搞得十分不安，可到这一刻竟有些缓解了。
“就这？也太无聊了吧，我还以为他们能搞出多大的动静呢！”
他侧过身，一脸嘲笑地对室友辛志波道。
话音刚落，舞台上的音乐却突然停了下来。
三秒肃穆瑟杀的宁静。
“结束了？不会吧……”
辛志波一脸疑惑，不知为何，突然起了一身鸡皮疙瘩。
“铮……”
古琴琴弦再次挑起，力道明显加重，余音也顺势减轻。
与此同时，站在她左右两侧的小提琴大提琴手同时有了动作，不是抒情绵柔地低语倾诉，而是急促剧烈地拉扯。
提琴演奏给人的印象一贯都是温柔悠扬或缠绵低沉的，但现在，舞台上一大一小两把提琴，营造出来的氛围只有两个字：
紧张！
再配合古琴加重力道的撩拨，一种山雨欲来风满楼的肃杀感扑面而来。
所有人仿佛亲眼所见，刚才还跟后辈忆述着当年戎马生涯的老将军，突然就听到了属下报告的前线烽烟，瞬间情绪激荡起来。
镜头拉远，边境已是遍地狼烟，全国百姓听闻消息都是紧张害怕。
短短四十秒，情绪已然急转直下，风光秀美的大