何故装作什么都不知道的大口吃着。
接下来几天小区里不时的少些动物，每天都能听到骂声。
而每次骂声背后，都是何故餐桌上一道相应的菜。
几女纷纷鄙视何故，然后也再不吃那些来路不明的菜了。
何故虽然挨了骂，但也搞明白了储存活物的限制。
确实是空气的原因。
储物空间只有一立方，空气用完了动物当然会死。
至于补充空气的方法也很简单。
每次打开会空间，空气就会自动补充进去。
或者何故直接具现氧气放进去。
···
时间飞逝，转眼高考的时间就到了。
六月六，早上语文考试，下午数学考试。
第二天考物理、生物。
第三天考化学、地理。
第四天考历史、政治。
第五天上午考人工智能，下午测试进化天赋。
天赋是和文化课同等重要，甚至比文化课更重要的东西。
不先测天赋，是为了避免一些成绩好但天赋差的学生被提前打击到，进而影响文化课的发挥。
考场里的考生们坐在自己的座位上。
而监考老师们则在拆封三台机器，然后开始调试。
很快调试结束，监考老师开始发话：
“对着这台机器报出姓名、性别、年龄报，然后把身份证、准考证放上面，对着这里录入指纹，接着戴上这个头盔测天赋，最后对着这个机器全力打一拳测力量。”
老师把使用顺序和方法说一遍后，最前面的学生开始起身上前。
随着一个个学生完成自己的测试，教室也慢慢的吵闹起来。
有得人看到自己天赋高就高兴的欢呼大叫。
有的人见到自己天赋低则不由的黯然落泪。
很快就到何故了，他照着前面的模式回道：“姓名何故，性别男，年龄16岁。”
说完他就拿出自己