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辽东则不一样，读书人一共就那么一点，其中还有一大半是世家出身，根本没有那个土壤。
更何况，“科举考试”这种形式，本身就带有极高的“功利性”，怎么可以培养官员“功利之心”呢？
李世民不是很认同马周的话，不过他也没有驳斥马周。
马周初入官场，看待问题还有些片面，这是可以原谅的。
科举考试的精髓，在于“公平”二字。
哪怕是有限的“公平”，对于寒门子弟来说也是非常难能可贵的。
科举考试对读书人是否有好处李世民不做评价，但对统治者来说，至少在当下是利大于弊的。
而且，正如马周所说，“选贤”不必拘泥于形式，“科举考试”和“举荐”完全可以并存，为什么一定要二选一呢？
“对了，听说颜师古被押送过来了，半天前才入城。”李世民转移了话题，当务之急是过了眼前这一关。
这一次他鼓足了勇气来见姜万钧，要说一点都不怕那是不可能的，所以这边的一举一动他都时刻留意着。
“颜师古有今天，臣一点儿都不觉得意外。”马周有那么一瞬间也想过，姜万钧是不是回心转意了？可是理智告诉他，别说姜万钧不可能惩罚颜师古给他看，就算姜万钧真的回心转意，他也不可能再回长安。
抛开“士为知己者死”这个理由，马周清楚，在长安，没有他的用武之地。
“宾王猜猜，皇上会如何惩治颜师古？”李世民知道马周不太愿意提起颜师古，但越是这样，他越觉得有趣。
马周想了想，最后摇了摇头，“臣不知。”
杀有杀的道理，放有放的道理，以他对姜万钧有限的了解，无法断定姜万钧会如何选择。
“若颜师古是辽东的官员，孤将其交由宾王你来处置，你会怎么治他的罪？”李世民不肯罢休道。
“臣会请求殿下放了他。”马周诚恳道。
“哦？宾王觉得他是无辜的？”李世民更