经过二十来分钟的步行，杨南来到了他的人生里第一次参加工作的地方——阿戈学校。
这所学校只有一栋楼，共四层，下面三层为教学楼，四楼是老师和校领导的办公室。
教学楼面前是一块大空地，也就是孩子们的“操场”，现在被混泥土铺上了薄薄的一层。杨南来这儿教书的时候，这个操场还是个黄泥土场，一到下雨天，操场上就到处是泥坑，很多地方下不了脚，别说在上面做活动了。
除了操场被浇灌成混泥土，整所学校没有什么变化。后面教学楼里传出来的朗朗书声，其腔调都还和原来一样——因为师资力量弱，这里的老师们连普通话都讲不好，传承给孩子们的还是那种带有浓浓乡音的普通话。
杨南来这儿教书的时候，这所学校大多数是小学生，只有几个班是初中生，而且还是那几年才有的，杨南当时是初中班的语文老师。
现在看来，也应该还是这样，那几个初中班也还在，没有多也没有少。
杨南正站在学校门口观望，熟悉的下课铃声响起了，铃声还和当年一样，刺耳又沙哑。
孩子们像洪水猛兽一样冲出教室，教室门口和楼道里立即布满了嬉戏和打闹。因为天气好，大多数的孩子都跑到操场上来玩，很多孩子对站在操场上的杨南感到好奇，因为从他的穿着打扮可以看出，他不属于这个地方，不像老师也不像本地的农民，倒是和镇政府里吆来喝去的官员们有点像，但是那些人一般不会一个人来到学校，基本上都是三五成群，有时候是十几个，前簇后拥的。
“叔叔，你是新来的老师吗？”有一个比较开朗的男孩问杨南。
杨南半蹲下身，对他说道：“我以前是这里的老师，现在不是了。”
“我晓得了，你是觉得这里的条件不好，然后就走了，是不是？”男孩问道。
男孩直接了当的问话让杨南立即感到羞愧难当，他说的没错，杨南当年就是因为这儿的条件不好才负气离开的，走的时候连招呼都没跟学校里打。