河”的水道紧邻着镇子，由于镇中人几乎都参加的【教王之战】，如今剩下的都是老弱妇孺。
“信仰”的坚定，让剩下的老弱妇孺得知战败消息后，全部投河自尽，【岸水镇】也就空无一人，建筑方面倒是没有被破坏。
赵君宗说迁徙到【岸水镇】需要一段时间，康德纳也就没有立即派出【教师】，【教师】就是俗称的传道士，但要肩负较多的职责，传道只是其中一个职责。
尽管【教王之战】造成大量宗教人员的死亡，但再弱小的教派，在教职人员选拔上都没有放宽标准，所以，每一个【教师】都具有很强的能力。
即懂得的农耕，又懂得建造，还懂得教育，等等，任何一个地方，只要有【教师】，就能摆脱愚昧，并有不差的发展。
【教师】即有仁慈的一面，也有残酷的一面。
这种残酷一般只涉及到【信仰】的虔诚，若是被【教师】判定为伪信徒，【教师】就会对伪信徒施以极刑。
而若是被【教师】认为是虔诚的，又具备修炼的资质，【教师】也不会藏私，会倾斜一定的资源，对其进行培养，等等。
赵君宗之所以没有立即将六万人迁徙，是需要搜集六万的能力数据，在【地蓝星】的【沓中】原始森林时，六万人的身份信息等等，就已经通过【大数据】获得。
但在【上穹天】幕府内的行为记录，才是赵君宗选拔领导者的依据。
【幕府】在【虚暗】也就无法感受到“时间”流逝，但赵君宗却是能计算出较为精确的时间，那六万人已经在【幕府】生活了将近两个月。
虽然搜集到的信息数据并不一定完善，赵君宗却也不愿继续测试下去，将【大数据】推荐出来的人全部召集，让他们选出代表。
六万人原本是六个部落，但由于每次“越狱”失败，都必然造成组织者的团灭，也就是被关进【木笼】，形成【组织】者的新老更替。
【组织】数量也因此比较多，每个部落都有六七个【组织】，加起来共4