圣贤悟出的道理，这是殿下需要用心学习的。”
不是说四书五经是考科举的人要学的吗？
怎么他这么个皇家之子，还正经事个太子，也要学经学？
李承乾顿时感觉之前还隐隐升起的那一点点希望和光明，就因为陆德明这话给黯淡下去了。
四书当中好歹还有个《论语》事学过一些的。
这五经里面，可没有他学过的！
这不得听天书一样啊？
李承乾心中难受，却也没办法，这是自己答应下来，也没办法叫人换科目了。
听什么不是听呢？
反正他都听不懂。
“如今便由臣为殿下从《春秋》讲起。”
这五经是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
才能够《春秋》开始讲，这事顺便也可以讲讲历史了吗？
“《春秋》乃系日月而为次,列时岁以相续。此乃孔夫子所编，记载了周朝时期鲁国国史。其语言简练，然微言大义，值得细细品鉴，领会其中奥义。”
此人的人大多认为《春秋》是鲁国史官左丘明所作，后来由孔子编修。
虽然《春秋》是儒家经典，更是孔夫子所编的，更加适合让孔颖达这个孔夫子之后来讲解。
应该没有人比孔家人自己更了解孔夫子的经典了。
但陆德明也是个经学大家，在对经学的研究上，也不逊于人。
不然的话，李二也不会一早就将他与孔颖达指给李承乾做老师，让他们教导李承乾了。
能偶与孔颖达一起被李二托付教导太子的重任，这就已经说明了李二对陆德明的看重，也说明了陆德明的才华与能力。
李承乾听着陆德明由浅入深，从总览到里面的细节，然后从头到尾的开始讲学，脑中却都化作了一片嘈杂的叽叽喳喳声。
他是真的有点听不懂。
但是又不好说。
因为看着陆德明那样子，他都能够猜出来，陆德明肯定从简