也不会有这样一个将来大名鼎鼎的师傅。
仅仅因为这个杨康想要讨母亲欢心，便改变了历史的走向，这便是蝴蝶效应了。
耶律楚材的教学方法有些奇怪，在杨康看来有点孔子所说的因材施教的意思，在了解到杨康的学习进度后，他并没有讲解更深的东西，而是带着他走出了王府，去接触外边的世界。
在来到赵王府之前，耶律楚材打听过这位小王爷，据说是位可以把《千字文》倒背如流的神童。
对于神童他没什么想法，他自己就是神童，能够教一个神童是一种乐趣，他担心传言有误，别碰到一个骄横野蛮的小王子，在金国皇室中这种纨绔子弟不在少数。
好在杨康还不错，至少目前没有做出什么匪夷所思的事情来，而且对答的时候条理清晰，态度得体，这对于一个四岁的孩子来说非常难得。
听说小王爷以往的教育是由王妃负责的，他不仅对那位一直深藏在赵王府的汉人王妃有了好奇心。
在金国上层社会里，赵王妃是一个奇特的存在，她很少出现在公共视野，也不会去其他王府走动，除了偶尔进宫和元妃李师儿见见面，便很少出现了。
关于她的传闻有很多，不过自从完颜洪烈那次用无情的手段处死了那么多人之后，大家都知道赵王妃是完颜洪烈的逆鳞，没有人愿意去触碰。
在一次皇室饮宴上，一向和完颜洪烈交情好的荣王完颜洪熙醉酒后说了一句关于赵王妃的玩笑话，让完颜洪烈拂袖而去，一点面子都不给。
这些事情只能在心里八卦一下，耶律楚材可不敢去触碰未来皇帝的禁忌，还是先做好自己的本职工作。
在了解到杨康的现状后，他觉得现在教授《论语》之类的太难了，小孩子根本不会懂，还会产生厌烦的情绪，于是他决定带着杨康到外边走走，让这位小王爷见识一下民间疾苦。
他是有抱负的人，想要有一番作为，现在的金国需要一位强有力的帝王做出改变，否则会走向衰落的境地。
他