荣誉，并非是铸造你们所求的不可思议。它是一样，将复杂物品通用化，常规化，让其变得可复制化的技术。”
她望向考生，江涵很明确的感觉到了她在看着自己：
“我希望你们在未来在开发出来一样新的物品出来后，第一时间想的，是如何用它牟利，如何让它通用化。”
“不要去想着，‘金钱会玷污我的发明’，不要去想着‘我的发明可以改变世界，绝不要交给资本家’，不要去盲目自信的认为‘世界少了一个人会停止转动’，再优秀的发明尚若不能流通，那它便是一文不值。再微不足道的发明尚若能够被大众喜爱与流通，那它便价值千金。”
“流通、通用、可普及化常规化制造，这就是我对炼金术的理解。”
安洁莉特的理念曾被无数炼金魔女视为异端。
她主张‘技术可作为无形资产进行投资与储存利息’，以及‘专利化壁垒与实用化改进’这些原则。对于把炼金配方当做秘密的炼金魔女们而言，她自然是个异端。但同时，她所创造的不完美的市场却极大地推动了炼金技术的进步，从学院走出来的炼金魔女抵达专利办公室，将自己的智慧标价，同时购买她人的智慧来精进学识。
有趣的是，江涵学习的雪伦居里学派却与安洁莉特有着不少相反的想法。
比方说，雪伦居里认为，炼金术是一项危险的技术（操作不当甚至能毁灭一整个街区）。
而安洁莉特则认为，炼金术是一项需要普及的技术（几乎所有的工业都会包含炼金项目）。
她们两者的分歧，在安洁莉特拿下七个辛德拉奖之后就彻底结束，雪伦居里后续的改版教材中，承认了‘炼金需得到普及，危害的诞生不是知识本身，而是无知本身’。江涵学习的就是这一版，而两个版本不同的这个轶事也被记录在了《雪伦居里，罗莎萝拉炼金术问对》这本书之中。
江涵比较支持安洁莉特的想法，一个技术的发明必须要能够普及化才说明这是一种可以用于普遍大众，为人民群