着能够介入这些历史事件当中，去切身感受这种王朝更迭期间的世间百态。
只是，邓浩楠心中清楚，想要介入明末的历史事件当中，想要改变历史车轮的方向，就需要有逆天的强大实力。
可是，邓浩楠眼下却是感觉自己越走越远，他以海军崛起，如何去介入陆地上的生死对决呢？
正思索间，忽闻舰上的哨子声再度响起。
又到午餐休息时间了！
噔噔的脚步声靠近，不用回头，邓浩楠便可以辨认出是他的学生林风。同样，邓浩楠的音容笑貌，举手投足等特征和细节也全部都深深的刻在了每个讲武堂弟子的脑海中。
或许这就是古代的师生关系吧！
一日为师，终身为父。
古人将师从之礼看的如此之重，到了明朝时已经挥到了极致。正是给明朝有野心的人提供了结党营私的汰土。
党争之乱便始于此！
当然，邓浩楠没有资格去说他们，因为他自己也正走着这条路！
明亡于党争，这是后世很多学者认同的观点之一。因为抗战时期国民党内部派系林立不和，致使大半个中国沦陷，便是党争亡国的最好诠释。
只是，党争亡国固然说得通。但也只能是间接原因。历朝历代的党争都不少，也没见各个。都亡县的！邓浩楠却似乎看到了另外的原因，或许那才是明亡真正的直接原因吧！
“校长！”
思虑间，林风已然来到邓浩楠身旁。
那浩楠点点头，问道：“上午的刮练情况如何了？”
每个人都有他们各自的性格特点，而林风处事冷静，大局观念比较强，因此邓浩楠重点培养他参谋能力。
而作为太平洋舰队的参谋长。林风少校需要清楚的知道舰队的整体情况。做到心中有数才行。
“比预想中的度快多了！”林风少校回答道：“约翰上尉的督导队的要求十分严格，屡屡冷嘲热讽，士官们因此都憋着一口气，不让他们看扁了！如今，督导队