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第四十三章 震撼的影音教学(1 / 4)

?天际乌云滚动,刹那一片电光密布,雷鸣滚滚仿佛天神的脚步。

大河波澜壮阔,浩浩荡荡流去,哗啦啦的声音好似永恒的乐章。

白茫茫一片天地,无数雪花肆虐,狂风呜咽怒号不亚于恶鬼们的咆哮。

沾着露珠的鲜绿枝条上,一只不知名色彩鲜艳的鸟儿,欢快的唱着生命的歌曲。

一只皮毛斑驳美丽的豹子,冲着一群抢食的鬣狗,发出骄傲威胁的警告。

蔚蓝的大海上,一只巨大的鲸鱼,喷出一道高高的水柱,宛如勇士的长矛划破天空。

一头巨大的狒狒,向着他的求偶对手,发出挑战的吼声,勇猛强悍。

青山古寺,悠远钟声,唤醒了一天的黎明,以及世间万物。

一个皮肤褶皱的婴儿,刚刚诞生在这个世界,随之,发出嘹亮的哭声。

大山轰鸣,进而崩裂,无数山石飞落,好似天灾。

呵呵,哈哈,呵呵哈哈哈,呵呵呵呵,哈哈哈哈哈哈哈哈哈,这是属于人类的笑声。

......

一幅幅基于现实的影像,活泼、生动、绚烂、悦耳,广场上的海兰泡民众们,除了少数比较常见的风雷雨电外,大部分都是第一次看到听到感受到。

世界更多的色彩和声音,呈现在了他们的眼前耳中,让他们好奇、兴奋、陶醉、沉迷,人类生活在的地球,实在太美好了。

神炵展示这些画面,自然不是给海兰泡市民们播放人与自然,而是每一幅影像,其中别有特色的声音,对应着一个注音符号。

注音符号神炵一个个教授,让海兰泡的民众们重复,他们也是可以学会的,但这样的效率太低了,如果结合影像声音的方式让人们直接去感受,那么他们的学习效果会好很多。

有着影像上震撼的美丽和声音,加上神炵发出的标准音,底下的人们可以清晰明白的知道如何发音,重复几遍就记住了。

一幅幅影像配合一个个注音符号,人们记住的符号越来越多,等所

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