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某天，上晚自习之前，依依和梅霏从物理老师的办公室出来，漫步在春暖花开的校园小路上，正在讨论刚才物理老师讲解的电磁学里的右手定则，两个人一边用手比划着，一边努力回忆着刚才徐老师说的几个要点。
进入高二，尤其是高二下学期以后，物理的深度和难度又上了一个新台阶，物理学科一向不是强项的梅霏和依依学习起来倍感吃力。两个人碰到的第一个难关就是动量守恒定律，听起来似乎并不难，听起来和能量守恒有点类似，却又不像能量守恒那么好掌握好应用，能量守恒只要抓住能量在什么时候都是守恒的，总量是不会变的这个核心，万变不离其宗，很多问题都可以迎刃而解。
可是动量守恒却有很多外在的附加条件，对矢量理解不够透彻的人是很难掌握精髓的，还很容易和能量守恒混淆。一个是矢量，一个是动量，一个与空间均匀性有关，一个与时间均匀性有关，依依和梅霏完全被这些概念弄的晕晕乎乎的，总是似懂非懂不得要领，不能灵活应用。
另一个难关就是电磁学了，不单有很多公式和定则，还需要数学里的几何知识和空间概念来辅助。这个难点攻克起来，依依倒是比梅霏略微轻松，因为她的立体几何学的还不错。虽然在依依和大家的帮助下，梅霏的学习尤其是理科有了很大的进步，可她高一物理和数学的基础太差，所以学习起来也更加吃力。于是，两个人约定利用晚自习前的二十来分钟，去找习惯早到的徐老师请教。
慢慢两人都有了不小的进步，不得不说徐老师真的是个好老师，一个大男人，却异常的细心耐心加贴心，关键徐老师能把任何知识点讲解的深入浅出，让人很快就能明白要点在哪里，而且不管问的是多么幼稚的问题，或者是曾经讲解过多少遍的问题，他从来不会不耐烦，更不会质问为什么这么简单的问题都要问，而是细致的再讲解一遍。
再加上两人都有物理高手从旁指点，进步是很明显的。依依身边指点她的高手就是何俊杨，何俊杨的物理好的依