出的理论来支持，可是这恰恰是这恰恰世家大族的文人们所不会的。所以这三门课程设立后，由谁来传授知识就成了一个大问题。
要那些心高气傲的世家大族的子弟去听老农和手工业者去讲课，肯定是行不通了，就为这事情，众人经过了激烈的讨论，最后才形成了统一的意见，由于注重实践、多才多艺的墨家子弟在太史慈军中影响力极大，而且在青州也属于上流阶层，所以一致同意稷下学宫“农桑”、“百工”、“商贾”三科的传授由墨门子弟中口才极好的人来担任，至于稷下学宫的负责人出人意料地落在了大发明家马钧的头上。
理由是只有这人即是儒家子弟，又精通各行各业的专业知识。马钧就这样鬼使神差成了世家大族与新兴阶层微妙的平衡点。
如此一来，皆大欢喜。
太史慈当然更满意，消灭世家大族不一定要排斥他们，最好的办法还是潜移默化的影响他们，最好可令世家大族渐变成后世的那种新兴地主，那就是最理想的结果了。
不过太史慈却在踌躇，是否现在就提出科举制度，理由当然是检验那些学生学习这些“贱民”的“贱业”是否合格了。
正在考虑时，却听有人来报：徐州刺史陶谦的从事、大商人糜竺到了。
太史慈大喜，连忙命人请进来。
不半响，糜竺神采飞扬的走了进来，先向太史慈行礼，落座后看向太史慈，呵呵笑道：“太史将军现在是我大汉学术界的泰山北斗，莫要忘了我这老朋友啊”
太史慈知他开玩笑，微笑道：“糜先生说的哪里话来我青州与先生间还有许多的生意可做，岂会忘了糜先生呢”
糜竺原本担心太史慈现在地位今非昔比，会变得趾高气昂，现在一见放下心来，呵呵笑道：“太史将军快人快语，糜竺最欣赏的就是将军这一点。”
一顿道：“所以糜竺也实话实说，糜竺此来实际上是有求于将军。若是将军可答应此事，今年的千匹战马，糜竺愿意双手奉上，不取分毫。”
太