”
教授道：“这是去年前我方离京回乡时之事，当时章二郎前来拜师，吾看章家二郎君文章确实是出类拔萃，与之数语对答如流，可谓闻一知十。我想此子既是一块璞玉，又是我章氏子弟。我何必持庶寒之见，将他拒之门外。”
职事拍腿道：“是啊，若此子能有出息，也可光耀我章氏门楣。”
教授道：“我虽意动，但没有明言，可言谈深入之后，我总觉此子功名心实太重，故想打磨一番。”
“我当时与他试言，以汝的天分若再拜入我的门下唱名东华不难，但若只为唱名东华也实可惜了。汝可先潜心于学问数年，再徐图贡举之事如何？”
职事不由讥讽道：“你既知此子功名心重，还拿这样的话试他，如何肯答允？”
教授道：“这也算观其进退以知人吧，如何不可？”
职事道：“那他如何答的？”
教授叹道：“他言大丈夫不趁年少博名于世，待到须发皆白得之何益？此人说完即辞别了。”
职事闻言拍腿大笑：“活该活该，可追出否？”
教授道：“话既说出哪有朝令夕改的道理，你想此子目无规矩礼法，难保将来不生些祸事来。我收他为弟子无妨，但光耀门楣在其次，不可累及家门则为先！”
职事思索了一会，深以为然道：“是这个道理。”
顿了顿职事又问道：“那这章三郎如何办？”
教授道：“此人的才华悟性倒有其兄两三分的样子，不过需好好规劝，让他走至正途来，之前若早知他是章二郎的弟弟，吾就不让他在此旁听了。”
“为何？”
教授道：“同宗子弟在此旁听，成何体统？对外不是明言，我章氏有嫡庶有分。故而我要么就让他为弟子，要么就为他另择名师。是了，表民兄，你既看重此子，为何不亲自教他呢？”
职事道：“我闭居在此，早无此兴致。而今我既不愿与官场上的事有所牵连，更不愿教授什么弟子了。再说我得罪了当今计