音标，和音标与字母发音的关系，而且还删掉了讲解各种词性之间关系的内容…‥在英语课上这位老师动用大量的时间开班会，让全班同学揭发班干部的不轨行为有时还让全班同学批判一名犯错误的同学还要求全班同学全都发言，并且让班干部带头。事后交发言稿，由她将发言稿批改后拿回家让家长签了字再交上来，总之屈鸣感到这位中学老师做的比小学老师还邪乎！
这样出现了比较悲哀的一幕；屈鸣能学好的课学校讲不好，学校能讲好的课屈鸣学不好。
多年以后屈鸣为了考研痛下决心从头学习英语，在一位高明的英语老师的指导下从零学起，这时的他才知道当年自己的遭遇——知道一个人一生当中学习外语最宝贵的年华已经化作了流云，恰巧这时邂逅了一名同班同学。闲谈中屈鸣问他为什么班上有的同学的外语学的比较好？那位同学笑着问屈鸣：“难道你没注意到学的好的都是什么人”？屈鸣想了想回答说：“好像是全都是一个什么研究所的子弟，一共四、五个人”。同学听了哈哈大笑说：“对啦！全都是特种材料研究所的子弟，这帮人的父母全都是看英文资料不用查字典的高手，并且在日常工作中直接触外国人。用现在的话说他们是当时中国英文领域里的一线人才，咱们老师讲的是山寨英语不仅学不好而且越学越糊涂”。听到这里屈鸣气愤的问道：“这些人的父母为什么不向我们学校里的领导反映？”“谁敢反映？哪个家长不怕自己孩子在学校被穿小鞋儿”？”同学反问道。屈鸣全明白了！全明白了但已经晚了，虽然晚了算是全明白了！这些是后话！
转眼到了初中毕业屈鸣的学习成绩令家里十分头疼，重点高中根本不敢想，考普高看来也挺费劲。父亲终于做出了一个思考许久的决定——让他学画……。
屈鸣最初学画是在奉阳工艺美术学校，这所学校在奉阳市北部的郊区，临近一座中国辽代的古塔，因此这个地方在很久以前叫古塔镇。一位文人墨客在参观了这座塔后曾写下了一首诗，这首诗还发表在奉阳晚报上：