梁老师和古老师她们一起进来，她们有点奇怪校长怎么在早读时候找自己，而且把全体音乐老师都找来了。
难道又要到市里表演？
之前不是已经安排了中秋晚会了吗？
正奇怪，丁主任摆摆手示意梁老师古老师她们先别急，先听校长说。
“今天找你们来，是有个事，因为时间有限，我长话短说。”老校长伸手扶了扶眼镜，平静地开口。
“好。”梁老师她们干脆站着等待指示。
“高飞是个难得的好苗子，他在音乐上的天赋极其惊人，不仅唱得好，创作能力同样出色，他的缺点是基本功没有得到正式的训练，尚是一张白纸。”老校长语速平缓，仿佛在说一件小事。
“王校，基本功是可以训练出来的，你放心，我们一定把他培养出来。”梁老师表示这些不是问题。
“我们几位学校领导沟通过了，全面开展‘春苗计划’，对于优秀的学生进行重点扶持。”老校长一边说一边站起来，将手中的计划书，递给为首的梁老师。梁老师看完脸生喜色，再将它转给身边的古老师，古老师看完了，又传给等得心急的肖老师他们。
等几位音乐老师看完了。
老校长伸手把计划书给要回来，重新放回自己桌面。
旁边的副校长站起来，老校长自抽屉里拿出一叠鼓鼓的信封，递给副校长。
副校长依然是严厉的脸孔，非常严肃：“学校方面是有培育基金的，不会让你们白干活。梁老师，这是你的额外补贴；古老师，这份是你的……”
发完之后。
副校长手里还有个最大的信封。
她把它举起来，特地说明它的用途，“这个是预备基金，你们什么地方需要用钱，都可以从这里拿。我看这笔钱不如交给雷老师保管吧，雷老师你不是班主任，课时相对较少，负责后勤方面也更有经验。雷老师，只要帐目分明，在合理开支上，有少许超出预算是允许的，你可以直接跟丁主任沟通。我们学校方面虽然