“是有些麻烦，这种问题确实有些不好回答。”
“确实，您要是把他收为学生了，怕不是天天都会被追着问各种各样的奇怪问题。”
众人点点头表示自己明白。
那艾迪生太好问了。
先不说他心中的那些不解问题，就单说老爷子的学识，就老爷子那百科的程度，那小爱同学恐怕全天二十四小时都会黏着老爷子求答案。
喜欢清静一些的老爷子不被烦死才怪。
“大雷说的不错，确实因为这一点，老头子我才不愿意收他当学生的。”
“可是您居住的地方就一所学校，小孩子不上学天天待在家里也不行啊。”
“是啊，他若是没上学的话，后边那些就不会有那些发明，他最后又回学校上课了？”
“并没有。”
叶清摇了摇头，又给几人讲道：
“那孩子的发明创造与学习都要归功于他的妈妈，他的妈妈是一所女子学校的老师，她在收到学校以低能儿为由将那孩子撵出学校后，她就决定自己教，但她即使教的再好，学识总归是有限的。”
虽说那孩子的母亲富有教育经验，但这对一个疯狂在汲取知识的孩子来说不够。
那孩子需要的是更多开启能力开启思维的知识灌入。
“虽说老头子我觉得那孩子麻烦，没把那孩子收为学生，但他需要大量知识来充实自己的时候，我就找我曾经待过学校的好友们把教学书寄来让那孩子去研读。”
“记得您说过的大学，那些可都是大学啊，大学的书籍他一个小孩能看懂吗？”
“他母亲是个教师，浅显的问题还不能教了？他母亲没你们想的那么笨。”
“……”
“老头子我在收到书的时候，就给他母亲说了，那些书籍她负责教，遇到深奥难懂的题时再来询问。”
叶清说完端起杯子喝了两口。
说起来艾迪生那孩子确实很聪慧。
对于一个小孩子而言，看