以前还说语文不行，现在又作词又写诗的，藏得太深了。”柳月大班长心中很是不满。
……
二楼的众人此刻表情甚是玩味，这个天才真的很有意思，很自信。
“从他的诗歌中看看，他的作词水平，竖起耳朵吧，老吴。”幻语音乐的老葛死盯着林峰。
老吴没有说话，只是原本一直靠在椅背上的他离开了椅背。
从诗歌看看作词水平，这是在场很多探子心中的想法。
此刻，林峰眼睛平视前方，台下的议论和感叹与他无关，情绪在心中酝酿着。
“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”
“咦，用‘蜘蛛网’‘炉台’‘余烟’‘灰烬’等几个意象，描绘出了荒芜、穷困、艰难、挫折的画面，让人在心底涌起强烈的感触。好啊！”一直毫无表情的张老头终于变色了，很专业的分析着。
“‘用美丽的雪花写下：相信未来’，‘雪花’既象征纯洁、质朴，也传递着清楚、明了的意识；把不屈于现实的坚定，表现得格外真切。这就是从艰难生活中升起的信念！小张你的这个学生可是很不简单啊！”坐在张永身旁一位虽须发皆白却给人很硬朗的感觉的老人。
“老师，这可不是我教出来的，我可没这个本事。”张永连连否认。
老人没有说话，只是认真的听着林峰的第二诗节。
“当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。”
“用‘紫葡萄’‘深秋的露水’‘鲜花’‘别人的情怀’‘凝霜的枯藤’写出了生命由鲜亮到黯淡，由热情到失意，由饱满到枯竭的经历，激起了人们对人生中一切失意、落寞、不快的联想，这种运用……老师我是远远不如啊！”张永呆了。
“‘在凄凉的大地上写下：相信未来’，人格的力量强烈震撼