第164章 校董争锋(2 / 7)

望。”

“……”

各大学校的校董们,一边观赏着学生们的实时模拟神战表现,一边相互议论道,抒发自己的见解。

对于各学校的校董来说,每年春城神祇预备所之间联合举办的联赛,都是一次教学资源的瓜分大会。

精灵女皇每年都会给春城教育相关部门,一笔丰厚的教学资源,供各大神祇预备所中,就读的神祇学生们变强。

至于教学资源,也就是信仰之力、神力卡、资源卡、装备卡…

以上等等资源,如何在各大神祇预备所之间分配,就看各学校在每年的联赛中的表现了。

实力强的神祇预备所,能够拿到最多的教学资源,瓜分最珍贵的神祇卡片。

而像春城第十八神祇预备所,这样的学校,近年来联赛中排名倒数第一,几乎从春城教育部门那边,拿不到多少教学资源。

此消彼长,经过时间发酵,好的学校只会越来越好,各方面走向正面循环。

差的学校,因为没有资源培养学生,只能靠学生自己努力,每年培养出的神祇学生,实力都很差劲,不能与好学校的学生争锋,联赛中沦为背景板。

春城第十八神祇预备所的校董们,之前并不是不了解这些道理,只是他们缺乏改进教学大纲、逼迫学生变强的动力。

因为每个学校的校董,他们每年能够拿到学校的资源奖励分红,都大差不差,统一由春城教育部门分发。

校董们的利益,和神祇预备所中,学生们的利益,并不一致。

春城第十八神祇预备所的校董,从一开始办校,其实就不怎么关注学校的发展,学生们发展得好与坏,并不是这些校董所操心的事。

校董们的利益,就是学校,不倒闭,有固定分红,教学奖金拿就行了。

这些年来,春城第十八神祇预备所,校董基本不管事,把学校大大小小的事情,全交给代理校长处理,这么长的时间,都是这样过来的,也没有什么大的问题。

春城第十

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